2月22日电 据教育部网站新闻，教育部日前印发《关于进一步增强通俗高等学校高水平运动队建设治理的意见》，其中明确划定高校不得给高水平运发动单列推免名额或制订单独推免设施。
《意见》还从以下几个方面临通俗高等学校高水平运动队建设治理提出要求：
——准确掌握功效定位和建设目的
高水平运动队建设高校要明晰事情定位，选拔培育德智体美劳周全生长且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、天下大学生运动会等重大要育竞赛和国家竞技体育后备人才培育提供支持。要重点放置群众基础好、社会普及水平高、竞技性强的体育项目，探索试点建设大中小“一体化”的人才培育系统，引领学校体育课余训练与竞赛的改造与生长，为我国培育周全生长的高水平体育人才。
——明晰各治理主体职责
教育部会同有关部门制订各项目高水平运动队建设设计，有关高校要确立与之相关的事情机制。
高校要制订高水平运动队生长设计和年度事情设计并组织实行检查和总结；审核、批准各运动队生长设计、年度总目的及训练设计；向导、督促和检查各运动队一样平常训练和竞赛事情；制订并执行教练员、运发动的赏罚措施；认真学生的学分认定和学籍治理，学生的课程修读、免修、补考、重修等均须遵守所在院系的教学划定。
教练员认真制订本队年度训练目的、设计和义务；认真本队训练和一样平常治理；认真带队加入竞赛并作赛后总结；对本队运发动的体育成就给予客观、公正的评价。
高水平运发动要遵守学校各项治理划定，遵守运动队的治理设施，遵守教练员的指导训练，保质保量完成训练设计，提高竞技水平，起劲介入各项竞赛，为学校和国家争取声誉。
——严酷运发动学籍和学分治理
高水平运发动在校时代，按有关划定和学校要求编入各体育专项运动队，学籍应纳入所在学校学籍系一切一治理，体育主管部门认真运发动的训练与竞赛。高水平运发动招生入学专业，除因学生身体缘故原由不能顺应专业学习外不得换取。高水平运发动基本学制与通俗学生相同，在校修业年限不得跨越本专业学校划定的最大年限。
运发动的“训练与竞赛课程”贯串所有学年，“训练与竞赛课程”可替换体育课程必修与选修部门。高水平运动队学生与通俗学生的学业水平要求原则上应保持一致。高水平运发动每学年所修课程未到达学校划定尺度者，应予以留级。考试不及格者按要求加入学校组织的补考或重修。
南方阴雨魔咒榜出炉 这些地方降水量打破历史纪录
2月以来，南方地区似乎中了阴雨“魔咒”，雨水“超长待机”，南宁、贵阳等省会级城市几乎天天下雨，海口、成都等地累计降水量创下了当地历史同期纪录。南宁、海口、成都累计降水量分别为160.8毫米、147.3毫米、29.9毫米，均打破了当地有气象记录以来历史同期的纪录。
高水平运发动能够准时高质完成训练设计，竞赛成就优异的可获得奖励学分。加入竞赛未获得名次、因集训影响学业审核而不及格者，经本队教练员提出申请，学校体育部门运动队治理小组审核，报教务部门批准，对相关课程予以补考或重修。
——规范运发动伤退、离队与退学治理
高水平运发动在校时代原则上不得离队。因急性创伤或急性疾病，暂时中止训练或竞赛，确有需要休养的，由本人凭专科医生的诊断证实，向其所在代表队书面提出暂时离队申请，且须说明暂时离队的限期。经所在代表队教练及认真人审核并签署意见，报学校体育部门主要认真同志批准后，方可离队休养。伤病痊愈或到期后，应立刻归队。
因伤、病、残或其他特殊客观缘故原由，确实不能继续训练参赛的，凭指定医院专科医生的诊断证实书或其他相关证实，由本人向所在代表队提出离队书面申请，经其所在代表队教练及认真人审核并签署意见，由学校体育部门会同砚生、教务等职能部门商议，报学校体育运动委员会审议确定，可凭证高水平运动队事情需要放置其他事情或退队。后续事情视详细情形由学校体育部门会同有关单元遵照国家和学校有关划定解决。
高水平运发动在结业学年前，申请自费出国留学的，须先解决退学手续，学校不为其保留学籍。高水平运发动进入结业学年后，申请自费出国留学，按学校相关划定解决。高水平运发动在校时代，不得在外洋实习。若成为海内交流生，则只能代表原学校参赛。
高水平运动队成员不遵守学校与体育部门的放置，或无正当理由不完成训练设计、不加入学校放置的竞赛流动，或未经学校批准自行加入其他赛事影响学校声誉或利益，经指斥教育无效者，可予以退学处置。
——细化运发动的奖励与处罚治理
高校可凭证学生训练情形和竞赛成就，给予适当的伙食津贴和精神、物质奖励。头脑提高、学习优良、竞赛和训练成就突出、相符学校推免生申请条件的高水平运发动，可按学校推免统一划定和设施申请推免资格。高校不得给高水平运发动单列推免名额或制订单独推免设施。
运发动在学校时代应严酷遵守《通俗高等学校学生治理划定》。加入各级、各种竞赛应严酷遵守《天下学生体育竞赛纪律处罚划定》，违反划定的按响应文件处置。对无故迟到、早退、旷训等违反纪律的运发动举行指斥教育，对情节严重、频频违反者将给予严肃处置。无故不加入划定的正式竞赛两次或在竞赛中造成重大事故，影响恶劣，给学校造成较大损失的按学校有关划定给予纪律处分。
——加大组织实行及监视力度
各地各有关高校要把高水平运动队建设作为深入推进体教融合的主要途径，在高水平运动队训练、竞赛、保障等方面提出明确要求。教育部门会同有关部门指导各地各有关高校将其纳入竞技体育后备人才培育序列，流通高校优异运发动进入省队和国家队的通道。
要探索聘用优异的退役运发动和有扎实理论、实践基础的专业职员充实教练员队伍，并严酷根据《新时代高校职业行为十项准则》举行治理。要确立教练员问责机制，把教练员训练竞赛、课外指点等纳入教学事情量，将执教业绩与岗位聘用、职称评聘、绩效审核和评优表彰等挂钩。
要完善高水平运动队竞赛系统，以足球项目为先导，确立健全篮球、排球等高水平运动队建设项目学校的天下及省级联赛制度，形成赛制稳固、衔接有序的竞赛名目。确立健全以竞赛成就为基础的高水平运动队动态治理和退出弥补机制，实行高水平运动队建设资格和竞赛成就挂钩的末位镌汰制度，对未取得响应成就的学校予以镌汰退出。
要施展“以赛促训、以赛促建、以赛督建”在高水平运动队建设中的主要作用，增强审核评价，完善竞赛成就追踪审核机制和高水平运动队评估制度。确立负面清单制度，加大对违规违纪学校、师生的处置力度，对泛起较为严重治理问题的学校或项目，作废其建设资格。
【编辑:孙静波】