中新财经4月14日电 (记者 庞无忌)求职市场竞争猛烈。在事情能力培育方面，现在的大学教育是否为结业生提供了足够支持？
记者14日从麦可思研究获悉，近五年，本科结业生结业时掌握的基本事情能力水平整体出现上升趋势。从结业生反馈数据来看，天下本科结业生结业时掌握的基本事情能力水平从2016届的56%上升至2020届的58%。
通过对2015届、2016届、2020届结业生举行跟踪评价，研究显示，本科结业生的能力培育效果在连续提升，结业生以为已掌握的基本事情能力知足度从2016届的83%上升至2020届的86%，提升3个百分点。
这一研究中将35项基本事情能力分为五大类，划分是明白与交流能力、科学头脑能力、治理能力、应用剖析能力和着手能力。总体而言，本科结业生在明白交流能力方面整体培育效果较好，应用剖析能力及着手能力仍有提升空间。
2021年台湾港群货物装卸量成长6.7%
据台湾“中央社”报道，台湾港务公司表示，台湾港群自2020年起因新冠肺炎疫情导致欧美塞港等因素，货量一度衰退，但2021年全台港群货物装卸量成长6.7%，而货柜量成长5.9%，完成1545万TEU，创下历史新高。
在基本事情能力的知足度方面，2020届本科结业生以为最主要的10项能力中，疑难排遣、设计头脑、电脑编程能力的知足度相对偏低，划分为83%、81%、75%。
疑难排遣能力在电力/能源、电气/电子(不包罗盘算机)、机械/仪器仪表等手艺类岗位的主要度较高，疑难排遣、电脑编程能力在互联网开发及应用、盘算机与数据处置岗位的主要度较高，但这些能力的知足度均相对较低。
服务于这些领域的专业如电气类、电子信息类、机械类、盘算机类、仪器类专业，此类能力的知足度均相对较低。讲述以为，随同传统产业终端化、智能化、细腻化的优化升级，企业对相关专业人才的要求将进一步提升，这也给高校相关人才培育提出新挑战。
从更长的时间线来看，麦可思基于本科生结业五年后的反馈研究发现，信息搜索与处置、终身学习能力在事情岗位中的需求水平最高，但终身学习能力知足事情的比例仍相对较低。2015届本科结业生以为信息搜索与处置、终身学习能力在事情中的需求度(均为73%)最高，但终身学习能力知足事情的比例(86%)低于其他事情能力。讲述以为，高校在注重专业能力的培育外，也需关注连续学习等可迁徙能力的培育和提升效果。(完)
【编辑:房家梁】